Schets je ontwikkeling

In deze praatplaat reflecteert de student op de afgelopen periode èn brengt in kaart wat er goed gaat en wat er beter kan. De tekening (praatplaat) krijgt de vorm van een metafoor die laat zien hoe de student zelf naar deze ontwikkeling kijkt. De praatplaat dient vervolgens als uitgangspunt voor een individueel gesprek met de docent of coach.

Deze werkvorm lijkt op de roadmap maar er wordt ook teruggeblikt. Ook wordt er in deze werkvorm gedivergeerd en geconvergeerd.